EL PRESENTE MÓDULO NOS PERMITE EXPLORAR EL MANEJO BÁSICO DE LAS HERRAMIENTAS DEL WEB 2.0.
EN LA PRIMERA CLASE, HEMOS CREADO NUESTRO PRIMER BLOCK. TAMBIÉN HEMOS UTILIZADO LAS HERRAMIENTAS PRESENTADAS COMO EL CHAT Y ELABORACIÓN DE COMENTARIOS.
ELIZABETH MILLONES DIAZ
¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?
ResponderEliminarLos proyectos deben contemplar actividades que promuevan en los estudiantes, el desarrollo de habilidades de creatividad e innovación, que logren un pensamiento crítico y resuelvan problemas, con la utilización de una comunicación eficaz.
El proyecto debe fomentar la utilización apropiada de la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en beneficio de su comunidad.
20 de septiembre de 2010 16:22
MODULO Nº2
ResponderEliminar¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras facilitan a los estudiantes, iniciar el proceso de aprendizaje identificando sus saberes previos, realizando un análisis de los nuevos contenidos abordados, aplicándolos a su realidad.
Se facilita en el estudiante, es desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
De acuerdo a los momentos de la sesión de aprendizaje, podemos realizar una evaluación permanente, sostenida y coherente, conforme se va avanzando en la sesión. Nos permite medir el aprendizaje y su evolución, en vista de que la enseñanza se centra en el alumno, es decir, el diseño curricular adaptado a las características y necesidades del alumno.
Elizabeth Millones Díaz
MÓDULO Nº3
ResponderEliminar¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
La utilización de los softwares libres educativos, son de suma importancia y utilidad para el mejoramiento de la metodología aplicada en las sesiones de aprendizaje. Permite al alumno incrementar su motivación al aprendizaje, facilitar los procesos mentales en su ejercicio, con la utilización de la tecnología informática.
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Debemos recomendar enlaces o páginas web pertinentes a los contenidos de las sesiones, asi como los links adecuados que excluyan todo tipo de ingreso a paginas no acorde a lo que necesita el estudiante.
Las sesiones deben ser organizadas y distribuidas en actividades interactivas permanentes que no permitan al estudiante buscar en el internet enlaces inadecuados.
Elizabeth Lady Millones Díaz
MODULO Nº 4
ResponderEliminar¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
El docente debe conocer la utilización de los diferentes softwares educativos TICs, a fin de darle efectividad a la enseñanza.
Las TICs como wiki, blogs, edilim, ardora, y otros recursos o herramientas, nos permiten enseñar y evaluar los aprendizajes de los estudiantes, de acuerdo a los avances tecnológicos existentes.
Elizabeth Lady Millones Díaz
MÓDULO Nª 5
ResponderEliminar¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante? ¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes se realiza a través de la utilización de los wiki, con las evaluaciones de entrada, de proceso y salida en el formulario de google docs.
El alumno puede ver su evaluación, asi como las evaluaciones de sus compañeros, a fin de autoevaluar sus aprendizajes en relación a otros. Puede conocer los indicadores con los cuales el docente lo evalúa y esto puede ser de referencia importante para su mejoría.
Elizabeth Lady Millones Díaz
MÓDULO Nº 6
ResponderEliminar¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Ha sido muy significativo ya que tenemos que tener presente siempre que la misión del maestro es promover en sus alumnos su autonomía en su proceso de aprendizaje, lo cual facilitará un aprendizaje significativo y trascedental.
A pesar de los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, la metodología tecnológica deberá adecuarse a estas características diferenciadas de los alumnos.
Elizabeth Lady Millones Díaz